不想学习=“厌学”

发表于:2020-04-09    

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发现孩子有“厌学”,

家长最关心的问题往往是:

他什么时候能够好好学习?

或者是他什么时候能回学校去上学?


总以为只要孩子能学习,能上学便万事大吉,这是家长的急功近利,也是家长的一叶障目

一个孩子,能发展到厌学,特别是到了不愿意进学校的地步,绝不仅仅是不想上学,不喜欢学习那么简单。

每个人都希望自我实现,每个人也都是希望自己能够生活的更好的!每个孩子都清楚学习对自己的人生意味着什么。


因此,厌学背后其实深藏多种深层的问题。如:教育问题、情绪问题、自信心问题、独立性与承担性问题、个人价值感的问题、学习心态与学习方法的问题


下面三个真实的咨询室里的案例直观地表达了这些问题!


案例1

一个中学生,不愿意学习,说学习太苦太累。


咨询中发现 ,孩子被家长过度包办,过度呵护,孩子没有一点独立性和承担性,以自我为中心,只有让他舒服的事儿他才愿意去做,在吃喝玩乐方面样样精通。


你能说孩子只是厌学的问题吗?


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案例2


一个孩子内心很渴望学习,但是却学不进去,

这种状况导致学习没有效果,陷入习得性无助状态,最后为回避挫败感,因此回避学习,不愿意去上学。


你能说孩子是厌学吗?


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案例3

一男孩学习成绩一直还不错,读高一的时候,父母发现孩子情绪不稳定,有时候很开心,有时候连续好多天不高兴。


父母以为孩子青春期情绪波动大,没怎么注意。

突然有一天孩子说自己不想读书了,情绪很低落。一下子父母着急了,带孩子进行咨询调整。


咨询中孩子讲述,他高中喜欢上和自己关系还不错的女生,但那个女生态度不明,情绪随着女生而波动,没什么心思学习,终于鼓起勇气表白,被女生拒绝了,女生说还不想谈恋爱。虽然也想到过可能会被拒绝,但自己就是很伤心,很难过。没过多久,女生却和另一个男生在一起了,原来那个女生不是不想谈恋爱,而是不喜欢自己不想和自己谈而已。接下来的期中考试自己也没考好,那个男生的成绩比自己好很多,感觉自己很无能,很没脸面再回到学校。 


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孩子的问题是学习问题吗?显然不是,是青春期两性情感困扰导致的对学习的影响。


面对孩子的“厌学”问题,家长一定要及时发现,及时寻求专业的调整!若已经发展到不愿意上学的地步,在前期父母一定忽略了很多重要的信息,耽误至此。


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