一次风寒感冒,让女生患上严重抑郁症,错过985

发表于:2020-10-16    


【美龄案例】很多心理求助者,存在因长期不良情绪不良心理状态,导致身体出现各种症状,出现生理疾病的现象。通过治疗,身体状况改善,心理也随之开解。反之,通过心理咨询,心态好了,生理症状也跟着减轻甚至不见了。也有一些求助者的心理问题的起因是生理问题,属于中医范畴的风寒暑湿燥或者气血问题,现代医疗的生化检查手段,虽拿不住任何器质上的蛛丝马迹,但是这风寒暑湿燥气血问题却直接影响人的机体功能,进而影响感知觉导致心理异常。


昨夜扒出早年做的一名中学生案例,感觉有些典型。遂整理出来。


一高二女生拿着多家医院治疗病例过来,寻求我给予心理咨询协助。多家医生诊断女生患有严重抑郁症,建议心理咨询协助。


女生吃着药勉强坚持上学。她有很多身体症状:经常有饥饿感,有时会觉得恶心想吐,闭经半年。晚上睡梦中,时常会有抽筋现象,每天下午4:00左右低烧。头晕头痛,整日头昏昏沉沉,想睡觉,又睡不着,感觉活着很没意思,生不如死,总想自杀。特别讨厌人碰她,触摸她也不行,父母也不行。只要被人触碰到,她就立即大发雷霆。她说,要么改变这种状况,要么去死。



坐在我对面,女生神色疲倦,憔悴不堪,她自制力完整,和我沟通中,思路明确清晰。我肯定女生的痛苦,感叹她坚强不易,她顿时泪流满面。趁着她对我的好感,我说服她服了中成药龙胆泻肝丸和酸枣仁胶囊,随后和我去一个地方,找一位神奇的民间中医。


坐上车,我和她慢慢沟通,专注听她对自己痛苦的描述。她说着说着,睡着了。车在山里一个水流潺潺的地方停下来,这里鲜有车辆行人来往,绿树荫荫,鸟音流利婉转。给她搭上毯子。


女生一口气睡了10个小时。醒来看到我和爸妈围坐在她身边。我养的小狗小熊和小猫小酒也安静地看着她。她说了一句话,我还想睡。我们随即找了一个设施精致的客栈,给她吃了芦荟胶囊、酸枣仁胶囊,和维生素B1、B12、维C,谷维素,她去了趟厕所,一口饭没吃,由她去睡。她又睡了10多个小时。再次醒来,已是要吃中午饭了。



她起床后愣愣的,呆呆的,我让她走出去,她看见窗外从来没见过的鸟,听到鸟儿欢快的叫声,忽然大叫,爸爸,爸爸,我头好轻松!妈,我头好清醒!


吃过午饭,我和女生沟通。确认她从初二开始,人际问题让她心烦不已,后来又有严重的学习焦虑,总怕自己学不好,总怕成绩差了,老师对她有看法,好朋友瞧不起她。也许,老师和家长就不让那些学习好的同学和她玩。这个时候,她总是感觉到原先一起玩的几个女生在排斥她。


女生告诉我,本来她不该这么想,可是,她亲耳听到那几个女生议论她后,只要她们在一起说话,她就能听到,她们在说她。她亲耳听到,她们就是在说她。说她又瞌睡了,说她这次成绩下降了。说她成绩下降,打扮漂亮啥意思。



我再三追问最初的情况,原来是女生在初二开学不久,感冒了,那次感冒很严重,打一周点滴后,感冒好了,月考没考好。后来一直觉得头昏沉沉,到医院看医生,医生说鼻窦炎,鼻窦炎影响记忆力,后来就明显感觉记忆力不行了,再后来,思考问题似乎也没有以前灵活,又一次妈妈说她反应不如以前敏捷,她想想,觉得也是的,就关注到自己的反应,越来越迟钝,跟个傻子似的。学习很勉强,班级成绩落了10多名,年纪成绩落了100多名。班主任亲自给她补课,为她急得不行。初中毕业,她勉勉强强“考”上了重点高中,妈妈告诉我,孩子分数差点,她们花钱找了人的。上了高中,女生学习非常吃力,成绩一直在班里垫底,心理难以适应。导致女生自我评价极低。


我在网上随机找了一款测记忆力的游戏,让女生测试,结果是她记忆力很好。女生根本不信,说这只是游戏。我又给她一篇毛爷爷的诗《沁园春.雪》,让她背,她说这首诗她会背。我又找了庄子的《逍遥游》,她说这篇文章本来该背,她还不会背。我先给讲她庄子这个人和庄子所处的时代,然后讲逍遥游的意思,讲庄子哲学庄子故事,最后讲解《逍遥游》文本。讲完,要求她背。一个小时后,她就背给我听了,背诵很流利。提问下面注释,也对答如流。


请民间中医给她切脉,中医说孩子受风寒后,寒气入了脾胃,一直没有去风寒,而是用打点滴的方式压下去,看上去是好了,其实,寒气入了脾胃,又入了鼻窦额窦,加上孩子运动少,学习用脑久坐少动,导致气滞停湿不化,又有脾湿失却健运之功,所以脾胃各种不舒服,患上额窦炎鼻窦炎,这些都是寒湿在作怪啊。给她开了个药方,抓了两幅药,晚上只吃了一剂,发发汗,早上上完厕所,洗个澡,女孩出来吃早饭,她脸色明亮起来,精神焕发,好一个明目皓齿,顾盼生辉的女生模样!


爸爸妈妈喜笑颜开,女生自己还在懵懂不敢相信中。我又带她几日,等她恢复自信,感觉身体啥毛病都没有,身上所有的症状都不见了。她直接拒绝服抗精神类药,一直嚷嚷要回去上学。



我和女生做她的人际关系分析。引导她回头去看当年同学对她的议论、老师对她的谆谆劝解,仔细分析,原来都是对她的关注关心,是她自己敏感多想,不能承受自己学习成绩学习状态(也是身体状态)导致心理与生理的恶性循环,学习成绩与人际关系的恶性循环,其实同学和老师有恶意者寥寥无几,更多的人是惋惜和爱莫能助,更何况每个人都有自己的任务,都要为自己努力拼搏。


女生回去后,妈妈为女儿找了家教,我们又做了几次远程咨询,三个月后,捷报就一个接一个的来了。


女生成绩稳步上升,高中毕业,分数线过了985大学招生档30多分,因为不够自信,不敢报,被一所211大学录取。她说,后悔没找我做报考填志愿咨询。如果和我做一次咨询,就不会错过985。


我说,宝贝,我不是万能的。女生说,你能让我充满力量,充满自信!

我醉了!


这个案例,让我们看到身心一体,心理和生理如何相互影响,相互促进的。身心都健康,才是能健康啊!



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